Die Rolle der Grafik in der Bildung hat sich geändert – es ist viel wichtiger als je zuvor geworden.
Wir von InnerDrive haben es geliebt, Ideen zu organisieren: von Hand denken, den Geist erweitern, und Sie können in unserer vollständigen Rezension lesen, warum. Das Buch beschreibt hervorragende Details, wie die Auswahl und Erstellung der idealen Wortdiagramme beeinflussen kann, wie viele Informationen die Schüler verstehen und sich erinnern, aber wir hatten immer noch einige Fragen.
Wir hatten das Glück, die Gelegenheit zu haben, sie den Autoren Oliver Caviglioli und David Goodwin zu bitten. In diesen Fragen und Antworten erfahren wir, was sie motiviert hat, dieses Buch zu schreiben, Konzepte und Ideen, auf die sie sich beziehen, und Empfehlungen für Lehrer zur Verwendung von Wortdiagrammen …
Buchstudium mit dem Gehirn -Anbieter -Studenten -Workshop
InnerDrive: Können Sie zusammenfassen, worum es in Ihrem Buch, Ideen organisiert, und was Sie dazu inspiriert hat, es zu schreiben? Warum denkst du, ist es wichtig?
David: Das Buch handelt von dem, was die Leute im Allgemeinen als Grafikorganisatoren kennen. Wir verwenden den Begriff “Wortdiagramme”, weil wir uns von der Idee distanzieren möchten, dass Grafikorganisatoren bildliche Darstellungen sind. Es sind ihre räumlichen Arrangements, die Bedeutung freischalten. Wir wollten die vielen verschiedenen Themen rund um die Terminologie angehen, die mit ihnen verwendet wird, und die Widersprüche in vielen Forschungen darüber, warum Word -Diagramme funktionieren oder in einigen Fällen nicht funktionieren. Ich persönlich wollte die Erzählung wirklich ändern, wie sie verwendet werden. Wir würden viele wundervolle Beispiele für diese Grafikorganisatoren sehen, aber was ich frustrierend nicht sah, war, wie die Leute sie benutzen und was sie mit ihnen machen. In diesem Buch sprechen wir über den Zweck dieser Organisatoren. Feyenoord Trikot Sie sind Werkzeuge, die den Lernprozess bedienen. Auf diese Weise schalten wir das volle Potenzial von ihnen und wie wir den Schülern zeigen, dass sie ihr Wissen über erweitertes Schreiben und Gespräche zwischen den Schülern organisieren. Vor diesem Buch gab es für grafische Organisatoren keinen Rahmen, Theorie oder Kauf. Die ironische Sache war, dass die Grafikorganisatoren nicht organisiert worden waren.
InnerDrive: Ich hatte den Ausdruck “Wortdiagramm” noch nicht gehört. Hast du diesen Begriff selbst eingebaut?
Oliver: Ja. Es gibt so viele andere Begriffe für sie wie visuelle Tools, semantische Organisatoren, semantisches Netzwerk, die endlos sind. Traditionell wurden sie alle durch die Doppelcodierungstheorie berücksichtigt. Das ist, dass wir zwei Kanäle haben, einen für Wörter und eine für Nicht-Wörter. Aber was Tunesische Trikot macht den Grafikorganisator effektiv? Die Antwort sind Wörter, keine Grafik. Wenn Sie sich ansehen, was die Leute sagen, gibt es oft keinen Kauf. Sie sprechen in erheblichem Vokabular und Metaphern. Mit Wortdiagrammen verwenden Sie keine Syntax, Grammatik, ein reiches Wortschatz oder eine andere sprachliche Merkmale, die normalerweise Menschen beeindruckt. Wortdiagramme beantworten die Frage: “Was sagen sie wirklich?”
InnerDrive: Welche Fragen müssen Lehrer überlegen, wenn sie entscheiden, welcher grafische Organisator am besten zum Zweck des Inhalts passt? Und wie müssen sie sie verwenden?
Oliver: Was Sie zuerst tun müssen, ist die Perspektive, mit der Sie den Text befragen. Grundsätzlich versuchen Sie, 4 Dinge getrennt, zusammen oder als Hybrid zu finden. Fragen Sie sich, ob Sie etwas definieren, etwas vergleichen, zeitlich etwas sequenzieren oder Ursache und Wirkung zeigen. Als Lehrer werden Sie viel effektiver sein, wenn Sie die Struktur der Informationen kennen, die Sie gerade erklären möchten.
InnerDrive: Wenn es nur 4 Arten von Grafikorganisatoren gibt, warum wissen dann normale Menschen und viele Pädagogen nicht? Was waren die Barrieren?
Oliver: Bildung war mit zu vielen kreativen Menschen gefüllt, die mit Syntax und Wortschatz wirklich großartig sind. Sie erzählen eine gute Geschichte, aber sie kommen nicht zu den Grundlagen. Es ist, als ob die Leute diese Art des Denkens hassen. Die Leute sagen auch schnell, dass Grafikorganisatoren reduktionistisch sind, weil sie das Geschichtenerzählen mögen. Niemand prüft, was das Wissen tatsächlich ist und wie es strukturiert ist. Stattdessen gratulieren wir uns gegenseitig darüber, Kashiwa Reysol Heimtrikot wie philosophisch und grandios wir in unseren Aussagen waren.
InnerDrive: In dem Buch sprechen Sie viel über räumliche Arrangements. Warum ist das so wichtig, wenn Sie entscheiden, wie Sie einen grafischen Organizer verwenden?
David: Ich denke, das Diagramm, das die Idee der räumlichen Anordnung am besten veranschaulicht, ist der Doppelspray-Organisator. In einem Doppelspray haben die Ideen im Zentrum am meisten gemeinsam. Die Ideen an der Außenseite des Diagramms sind das, was wir als viele unterschiedliche betrachten. Wenn wir über Dinge nachdenken, die näher zusammen sind, denken wir, dass sie in irgendeiner Weise ähnlich sind. Das fällt wirklich die räumliche Anordnung zusammen. Wir sprechen in dem Buch über räumliche Metaphern, Metaphern, die Raum als Domäne verwenden, und wie wir sie verwenden, um abstrakte Ideen und Gedanken zu vermitteln. Zum Beispiel “Übergeben Sie das, was Sie wissen”, “Ich kann dieses Konzept nicht verstehen”, “setzen Sie Ihre Ideen hineinnull